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      嵩山校区项目部召开“我的课堂管理”教研会议——讲述课堂故事 分享育人智慧

      2022-03-18

      概要:嵩山校区项目部召开“我的课堂管理”教研会议——讲述课堂故事 分享育人智慧

        最近经常听到“上帝关上一扇门,同时也会为你打开另一扇窗。”这句话,极富哲理。作为教育者,这给我们怎样的启发呢?

        “十个手指有长短”,更何况是完全独立个体存在的学生们,一个班级总会有或多或少让教师操心的学生存在,面对这样的学生,我们如何为他们创造表现的机会,为他们打开那扇独特的窗户,帮助他们找到属于自己的精彩?

        刘佳老师分享了如何优化教学过程的方式来进行有效的课堂管理,抓住学生的注意力。在立足学情的基础上增加丰富有趣的教学游戏,包括单词接龙、英语斗地主、情景剧演绎、最强大脑等游戏优化教学过程,打造“有趣”课堂。

        董梦祎老师分享了如何对接职业技能竞赛的能力要求,深入融合行业新技术、新规范的内容。用鲜活有趣的实际案例丰富教学内容,这些案例与行业前沿保持一致,从而充分激发学生兴趣点,达到有效的课堂效果。

        刘明嫄老师分享了如何创设情境进角色,如何使学生在真实业务环境中迅速进入岗位角色,带着问题去学习,既引起学生的学习兴趣和动力,又激发学生的创意。

        赵惠兰老师分享了如何在课堂中进一步深入融和创新教学内容,借助软件、游戏,模拟真实工作场景,实现真实岗位情境教学,有效加深学生对企业实际业务的理解和喜爱。

        构建积极、温暖、民主、平等、宽容、和谐的师生关系是成就未来的基础。成长的路上一个不能少,悦纳接受每一个不完美的学生,做到不抱怨、不放弃,给予他们更多的爱与温暖,构建良好的师生关系,促进学生自主成长,实现自我价值体现,从而感悟到做老师的幸福感。

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